
Französisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Leseverstehen, Texte, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Literarische Gattungen, Pragmatisches Schreiben, An Gesprächen teilnehmen, Kreatives Schreiben, Epische Langformen, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Argumentieren und Diskutieren, Literarische Texte als Schreibanregung, Candide, Voltaire, l'Optimisme, Literatur, littérature, compréhension écrite, classique, Klassik, analyse