Calle Mayor: Migration von Afrika nach Spanien
Spanisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Produktion mündlicher Texte, Sprachreflexion, Interkulturelle Begegnung, Zusammenhängendes Sprechen, Kommunikative Strategien kennen und analysieren, Multikulturalität und Integration, Berichten und Beschreiben, Allgemeine Kommunikationsstrategien, Flüchtlinge, Armut, Schlechte Wirtschaft, Arbeitslosigkeit, Perspektivlosigkeit, Hoffnungslosigkeit, Bootsüberfahrt, Gefährliche Flucht, Illegale Einwanderung, Integration
10.-13. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
12 Seiten
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