
Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Verfügung über sprachliche Mittel, Sprachmittlung, Produktion mündlicher Texte, Erschließung von Texten, Lesen und Leseverstehen, Texte, Wortschatz und Idiomatik, Paraphrasieren, Zusammenhängendes Sprechen, An Gesprächen teilnehmen, Strategien zur Texterschließung, Lesetechniken, Gebrauchstexte, Wortschatz, Berichten und Beschreiben, Argumentieren und Diskutieren, Markieren, Zusammenfassungen, Detailgenaues Lesen, Journalistische Texte, Themenspezifische Wortfelder, Mobbing, Teenage problems, Teenage life, Growing up, Suizid, Ann Sedwick, Amanda Todd, Leseverstehen, Summary