Buddhismus in Japan - Begegnungen mit dem Fremden
Kunst, Sachunterricht, Primarstufe, Zeitliche Perspektive, Kunstbegegnung und -betrachtung, Aktionsbetontes Gestalten, Geschichte des Heimatraums, Begegnung mit einem Kunstwerk, Kunstrezeption und -verständnis, Spontanes Spiel, Kulturgeschichte, Außerschulische Lernorte, Plastik, Künstlerische Strategien, Museum, Werkbetrachtung, Nachahmung, Museum, Museumspädagogik, Kreissymbol, Buddhismus, Mimik, Gestik, Bishamonten, Körperhaltung, Szenisch arbeiten, Begegnung mit Kulturen, Tempelskulptur
2.-4. Klasse
Grundschule
2 Seiten
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