"Born a Crime: Stories from a South African Childhood" - M1-M4
Englisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Rezeption mündlicher Texte, Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Lesen und Leseverstehen, Erschließung von Texten, Schreibverfahren, Wortschatz und Idiomatik, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Literarische Gattungen, Politik, Gesellschaft, Lesetechniken, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Pragmatisches Schreiben, Wortschatz, Konflikte, Soziale Probleme, Epische Langformen, Visuelle Verfahren, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Themenspezifischer Wortschatz, Born a Crime, South Africa, Südafrika, Trevor Noah, Literatur, literature, Leseverstehen, reading comprehension, Hörsehverstehen, listening comprehension, unit, Unterrichtseinheit, Geschichte, Geographie, Politik, politics, group work, Gruppenarbeit, analyse, Sprachvielfalt, languages in South Africa, lesen, reading
10.-13. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
8 Seiten
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