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Latein
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Binnendifferenzierung als Brücke von der Spracherwerbsphase zur Übergangslektüre
von Verena Göttsching, Stefano Marino
Binnendifferenzierung als Brücke von der Spracherwerbsphase zur Übergangslektüre
Latein, Methoden und Kompetenzen, übersetzung, textverstehen und -erschließung, ablativus absolutus, Wortschatz, Grammatik
9. Klasse
Sekundarstufe
18 Seiten
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