
Sachunterricht, Perspektivenvernetzende Themenbereiche, Technische Perspektive, Nachhaltige Entwicklung, Medien, Umweltschutz, Klassifikation von Medien, Gefährdung des Bodens und des Grundwassers, Visuelle Medien, Multimedialernen, Grundwasser und Quellen, Lernen mit Bild und Text, Gestaltungsprinzipien Bild und Text, Unterrichtsmaterial gestalten