Einheit • Friedrich • von Magdalena Dorner, Sabine Schmölzer-Eibinger

Bilder beschreiben - Ein Beitrag zur Förderung literaler Handlungskompetenz

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bildungssprache

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Schreibverfahren, Wortschatzarbeit, Prozessorientiertes Schreiben, Pragmatisches Schreiben, Schreiben von Texten, Beschreiben, Bildbeschreibung, Wortschatzerweiterung, Bildungssprache, bildungssprachliche Kompetenzen, literale Handlungskompetenz, Barock, barocke Bilder, Vanitas-Motiv, Stillleben, sprachliche Register

8.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

6 Seiten

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