Einheit • Friedrich • von Sebastian Ruin

Bewegungserfahrung oder Körperformung?

Theoretischer Artikel zur körperbezogenen Bildungsarbeit im Sportunterricht der Grundschule. Der Text diskutiert die Unterscheidung zwischen Erziehung und Bildung sowie die anthropologischen Grundlagen der Arbeit mit dem Körper als Bildungsthema.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Körper und Körperlichkeit

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Fächerübergreifend

1.-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können körperbezogene Bildungsarbeit theoretisch fundiert und praktisch umsetzen
Lehrkräfte entwickeln Sensibilität für Geschlechtervielfalt und Körperakzeptanz im Unterricht

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Bewertung und Reflexion
Selbstreflexion
Empathie entwickeln
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit
Professionelle Zusammenarbeit
Diagnostik und Bewertung

1 / 4

Unterrichtsmaterial

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Inspiration & Hilfe

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