Didaktik-Methodik, Instanzen der Erziehung, Themenkomplexe, Kompetenzen, Strategien und Techniken, Schule, Mensch und Natur, Lern- und Arbeitstechniken, Organisation der Schule, Gesundheit, Handlungsfelder, Motivations- und Konzentrationstechniken, Schule als Lebens- und Lernraum, Bedeutung von Bewegung, Bewegungsförderung, Leistungsfähigkeit durch Bewegung, Spaß an Bewegung, bewegter Unterricht, Bewegungsspiele
