
Englisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Literatur, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Soziokulturelles Orientierungswissen, Texte, Rezeption mündlicher Texte, Zusammenhängendes Sprechen, Pragmatisches Schreiben, Geschichte, Gebrauchstexte, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Präsentationen und Vorträge, Nationalstaaten, Kolonialismus, Vorwissen sammeln, Das präkoloniale Afrika, Berliner Konferenz, Kolonialzeit, Unabhängigkeit, Mindmap, historischer Überblick, tribes of Ghana, Congo Conference, indirect rule, British colonies, Accra Riots, Nigeria