Deutsch, Sekundarstufe I, Lesen, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Schreiben, Erschließung von Texten, Sprachreflexion, Prozessorientiertes Schreiben, Schreiben von Texten, Informationen entnehmen, Sprache untersuchen, Formulieren, Schreibprozess, Texte planen, Texte schreiben, Prozessorientierung