Bad Girls - Kompetenzen an einem literarischen Text entwickeln
Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Lesen und Literatur, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Texte, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Rezeptionsstrategien anwenden, An Gesprächen teilnehmen, Kreatives Schreiben, Literarische Gattungen, Literatur im Medienverbund, Hörspiele und -bücher, Literarische Texte als Schreibanregung, Epische Langformen, Hörmedien, Jacqueline Wilsom, Bullying, Visual reading, Note-taking
6. Klasse
Sekundarstufe
5 Seiten
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