
Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Literatur, Wortschatz und Idiomatik, Lesen und Leseverstehen, Wortschatz, Lesen von Ganzschriften, Themenspezifischer Wortschatz, Leseverstehenskompetenz, Französischer Roman, Lektürearbeit, Wortschatzarbeit, Éric-Emmanuel Schmitt, Selbstbewusstsein, Sich selbst akzeptieren