Deutsch, Sekundarstufe I, Lesen, Sprechen und Zuhören, Literatur, Erschließung von Texten, Szenisches Spielen, Grundlagen, Spielen von Rollen, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Inhalte darstellen, Interview, Friedrich Dürrenmatt, Handlungs- und Produktionsorientierung, handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht, Autorenbiografie