
Englisch, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Sprachmittlung, Lesen und Literatur, Sprachreflexion, Soziokulturelles Orientierungswissen, Kontrastive Sprachbetrachtung, Erschließung von Texten, Sprachvarietäten, Alltagsleben, Strategien zur Texterschließung, Varietäten kennen, Everyday language, Aussie lingo, Landestypische Umgangsformen