
Französisch, Sekundarstufe I, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Begegnung, Produktion mündlicher Texte, Kulturelle Konventionen, Situationsgebundene Sprachkonventionen, An Gesprächen teilnehmen, Gesprächskonventionen und Kommunikationssituationen, Drittortbegegnung, Austausch, Exkursionen planen, Interkulturelles Lernen, Kultur, Förderung der Sprechkompetenz, Förderung der interkulturellen Kompetenz, Begegnungslernen, Austauschprojekt planen