
Kunst, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Aktionsbetontes Gestalten, Medien, Erweiterte Kunstformen, Nonverbale Elemente, Auseinandersetzung mit Medien, Formen der erweiterten Kunst, Verkleiden und Inszenieren, Fotografie, Nutzung digitaler Medien, Aktionskunst, Videografie, Körperbild, Schamempfinden, Performance, Aktionskunst, Konformität, Pubertät, Jugend, Identität, Anders sein, Körperideale, Gestaltungsprinzipien