
Englisch, Primarstufe, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Redemittel, Wortschatz, Soziokulturelles Orientierungswissen, Alltagsgespräche verstehen und darauf reagieren, An Gesprächen teilnehmen, Themengebiete, Themenspezifischer Wortschatz, Schulleben, Rezeptionsstrategien anwenden, Zusammenhängendes Sprechen, Handlungsanweisungen verstehen, Aktionen und Reaktionen, Schule, Visuelle Elemente und Kontext nutzen, Mit- und Nachsprechen von Texten, school things, Schule, Schulsachen, school, Lernspiel, learning game, vocabulary, Wortschatz, Vokabular, visuelles Lernen, visual learning, vorgefertigte Stunde, sprechen, speaking, Inhalt des Mäppchens, pencil case