Are we on the verge of a revolution?
Englisch, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Werte und Normen, Gesellschaft, An Gesprächen teilnehmen, Alltagsleben, UK und USA, Soziale Probleme, Argumentieren und Diskutieren, Kommunikation, Kommunikative Strategien, Geschichte, history, Black Lives Matter, BLM, Rassismus, racism, bilingualer Geschichtsunterricht, bilingual class, Sachwissen, Werturteil, Diskutieren, discussion, Diskussion, revolution, Revolution
10.-13. Klasse
Sekundarstufe, Sekundarstufe 2
2 Seiten
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