Arbeitsverhalten
Didaktik-Methodik, Diagnostik, Klassenmanagement und -organisation, Diagnostik der Schulleistung, Diagnostik des Lernerfolgs, Diagnostik von Lernschwierigkeiten, Grundlagen, Lerngruppe, Diagnostische Kompetenz, Messinstrumente, Dimensionen und Qualität diagnostischer Urteile, Differenzierung, Diagnostische Beobachtung, ILE, individuelle Lernstandserhebung, Lernstanderhebung, Arbeitsverhalten, Bögen, Kopiervorlagen, Anstrengungsbereitschaft, Ausdauer, Konzentration, Arbeitstempo, Selbstständigkeit, Sorgfalt
1.-4. Klasse
Grundschule, Förderschule / Inklusion
11 Seiten
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