Arabisch-israelischer Krieg

Religion-Ethik, Geschichte, Politik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Miteinander leben, Wir in der Welt, Grundlagen, Friedenspolitik, Gemeinschaft, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Handeln in Verantwortung, Krieg und Frieden, Rezeption, Gewalt und Terrorismus, Toleranz und soziale Integration, Judentum, Historische Erinnerungskultur, Erscheinungsformen, Situation von Minderheiten, Entwicklung/ Verbreitung, Religiöse Stätten, Ethnische und religiöse Minderheiten, Kriegsbilder, Bildimpuls, Stummer Impuls, jüdische Soldaten, Nahostkonflikt, Einstiegsimpuls, Gesprächsanlass

7.-13. Klasse

Sekundarstufe

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