
Französisch, Spanisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Medien, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Klassifizierung, Produktion mündlicher Texte, Rezeption mündlicher Texte, Schreibverfahren, Digitale Medien, Szenisches Darstellen und Spielen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Kreatives Schreiben, An Gesprächen teilnehmen, Apps, Schreiben nach Textvorlagen, Argumentieren und Diskutieren, Hörverstehensschulung, App, digitales Lernen, Lebensweltbezug, Rollenspiel, Diskussion, Fortsetzung der Geschichte, Gespräche führen, authentische Lernanlässe