Apprendre à éviter les fautes - Für das Aufspüren von Fehlern ohne Zwang motivieren
Französisch, Didaktik-Methodik, Sekundarstufe I, Kompetenzen, Strategien und Techniken, Schreiben, Lern- und Arbeitstechniken, Verfügung über sprachliche Mittel, Prozessorientiertes Schreiben, Orthographie und Interpunktion, Grammatik, Überarbeiten von Texten, Orthographie, Strategien der Fehlerkorrektur, Akzente, Trema und cédille, Fehlersuche, Fehler korrigieren, Fehler finden, Nachbesprechung von Klassenarbeiten, Methoden zur Fehlerkorrrektur, Fehler selbstständig korrigieren, Strategien zur Verbesserung von Fehlern, Fehlerquellen, Interlinguale Vergleiche, Nachbereitung von Klassenarbeiten, Grammatikfehler, Orthografiefehler
5.-9. Klasse
Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere
7 Seiten
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