Deutsch, Sekundarstufe I, Lesen, Sprechen und Zuhören, Literatur, Erschließung von Texten, Szenisches Spielen, Grundlagen, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Kurzgeschichte, Daheim zu Hause, Florence Onubogu, Text erschließen, Inhalt erschließen, handungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht, Handlungs- und Produktionsorientierung, literarische Texte, szenische Darstellungen, Standbild