Analyser une chanson
Französisch, Sekundarstufe I, Primarstufe, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Medien, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Produktion mündlicher Texte, Texte, Klassifizierung, Schreibverfahren, Wortschatz und Idiomatik, Zusammenhängendes Sprechen, An Gesprächen teilnehmen, Literarische Gattungen, Auditive Medien, Literatur im Medienverbund, Pragmatisches Schreiben, Wortschatz, Präsentationen und Vorträge, Kommunikative Strategien, Lyrik, Berichten und Beschreiben, Beschreiben, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Themenspezifischer Wortschatz, Funktions- und Interpretationswortschatz, Analyse, Musik, analyser une chanson, themenspezifisches Vokabular, parler, Sprechen, Instrumente, Adjektive, Adjektive zur Beschreibung, musique, Lieder
9.-10. Klasse
Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere
9 Seiten
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