Deutsch, Sekundarstufe I, Literatur, Literarische Gattungen, Grundlagen, Lyrik, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Verfahren der Textanalyse, Verfahren der Textinterpretation, Sturm und Drang, lyrische Texte, Analyse eines Gedichts, Interpretation eines Gedichts, sprachliche Gestaltung in Gedichten, Stilmittel in Gedichten, Interpretationsarbeit, Aufbau einer Gedichtinterpretation