
Englisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Lesen und Literatur, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Texte, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Zusammenhängendes Sprechen, An Gesprächen teilnehmen, Pragmatisches Schreiben, Literarische Gattungen, Berichten und Beschreiben, Epische Langformen, compare the covers, quotation from Shakespeare, images in the video clip, old world, new world, Blitzlicht, Covid-19, Welt nach der Pandemie, Hausaufgabe, Erwartungshorizont