
Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Zusammenhängendes Sprechen, Pragmatisches Schreiben, An Gesprächen teilnehmen, Berichten und Beschreiben, Bilder beschreiben, school in India, Umfrage machen und auswerten, Gedicht visualisieren, Happiness-Unterricht in Indien, aus Stichworten eine Gedichtzeile erstellen, Tafelanschrift, Weiterarbeit, Differenzierung