Deutsch, Sekundarstufe II, Lesen, Literatur, Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Erschließung von Texten, Literarische Gattungen, Schreibverfahren, Sprachreflexion, Epische Langformen, Pragmatisches Schreiben, Kreatives Schreiben, Untersuchung von Sprache/ Sprachgebrauch und Medien, Gegenwartsliteratur, Analyse und Interpretation literarischer Texte, Literarische Texte als Schreibanregung, Lesen von Ganzschriften, Extensives Lesen