
Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügung über sprachliche Mittel, Rezeption mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Umwelt, Natur und Technik, Zusammenhängendes Sprechen, Wortschatz, Songs, Umweltprobleme und mögliche Lösungen, Themenspezifischer Wortschatz, Umweltbewusstsein, Umweltschutz, Umfrage, Umweltbewusstsein an der Schule, Umweltfreundliches Verhalten, Wortschatz zum Thema Umwelt, Environnement, Band "Tryo", Französische Chansons, Französische Lieder, Déforestation, Abholzung