
Französisch, Sekundarstufe I, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Grundlagen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Lesen und Leseverstehen, Frankophone Kultur und Gesellschaft, Frankreich und die Frankophonie, Hör-/Hörsehtexte verstehen, An Gesprächen teilnehmen, Songs, Argumentieren und Diskutieren, Chansons, Französische Lieder, Französische Kultur, Francophonie, Afrika, Afrikabild, Afrikanische Chansons, Chansons über Frankophonie, Französische Liedtexte, Französischsprachige Lieder, Französischsprachige Sänger, Reziprokes Lesen, Chanson „Africa mon Afrique“ von Amadou und Mariam