Einheit • Friedrich • von Matthias Kramer, Marco Magirius

Adoleszenz und soziale Netzwerke

Informationstext zur medien- und informatikdidaktischen Perspektive auf digitale Souveränität im Kontext sozialer Netzwerke. Der Text behandelt die Verwendung von Instagram, TikTok und Snapchat durch Jugendliche, die Mechanismen von Vorschlags-Algorithmen und die damit verbundenen Risiken für die Adoleszenzentwicklung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Erwachsenwerden

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Fächerübergreifend

7.-8. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale der Adoleszenz und Identitätsentwicklung verstehen
Schüler können moralisches Handeln auf Basis philosophischer Konzepte reflektieren
Schüler können über Körper und Sexualität in verschiedenen Kontexten angemessen kommunizieren
Schüler können Mechanismen sozialer Netzwerke analysieren und kritisch bewerten
Schüler können literarische Texte zum Thema Adoleszenz interpretieren