
Spanisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, An Gesprächen teilnehmen, Pragmatisches Schreiben, Zusammenhängendes Sprechen, Präsentationen und Vorträge, Ablauf der Handlung rekonstruieren, Inhalt der Erzählung vertiefen, vorgegebene Illustrationen, selbst erstellte Illustrationen, Rollen einnehmen, Ergebnisse präsentieren