
Spanisch, Sekundarstufe II, Schreiben, Lesen und Literatur, Schreibverfahren, Texte, Lesen und Leseverstehen, Pragmatisches Schreiben, Literarische Gattungen, Lesetechniken, Epische Langformen, Selektives Lesen, Interesse wecken, persönliche Bedeutung Literatur und Lesen, Lieblingsbücher, Mindmap, Hausaufgabe, Stimmung der Erzählung, Erwartungshorizont