Abolition de l’esclavage : un long chemin
Französisch, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Sprachmittlung, Lesen und Literatur, Schreiben, Soziokulturelles Orientierungswissen, Rezeption mündlicher Texte, Grundlagen, Schriftliches Übersetzen, Lesen und Leseverstehen, Schreibverfahren, Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren, Frankophone Kultur und Gesellschaft, Nutzung von Strategien und Hilfsmitteln, Pragmatisches Schreiben, Gesellschaftliche Situationen, Paraphrasieren/ Zusammenfassen, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, abolition de l'esclavage, esclavage, Sklaverei, Geschichte, Frankreich, histoire, abolition, Leseverstehen, compréhension écrite, tandem, travail en tandem
9.-12. Klasse
Gymnasium
3 Seiten
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