Geschichte, Epochen, Kompetenzen ausbilden, Didaktik, Französische Revolution bis zum 1. Weltkrieg, 20. Jahrhundert bis zur Gegenwart, Historische Quellen analysieren und interpretieren, Methoden im Geschichtsunterricht, Nationalismus, 20. Jahrhundert, Quellenanalyse, außereuropäische geschichte, naher osten, nahostkonflikt
