
Englisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Leseverstehen, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Interkulturelle Begegnung, Texte, An Gesprächen teilnehmen, Pragmatisches Schreiben, Zusammenhängendes Sprechen, Literarische Gattungen, Argumentieren und Diskutieren, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Epische Langformen, Literatur, literature, South Africa, Südafrika, South African novel, Leseverstehen, reading comprehension, reading, lesen, A Dry White Season, excerpt, discussion, Diskussion, Rollenspiel, role cards, speaking, sprechen