
Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Medien, Schreiben, Rezeption mündlicher Texte, Medienkompetenz, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Nutzungskompetenz, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängendes Sprechen, Pragmatisches Schreiben, Gestaltungskompetenz, Kritikkompetenz, Filme, Präsentationen und Vorträge, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Cybermobbing, Social Media Plattformen