
Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Grammatik, Sprachreflexion, An Gesprächen teilnehmen, Kreatives Schreiben, Wortarten, Satzarten, Gemeinsamkeiten, Unterschiede und Beziehungen zwischen Sprachen, Kommunikative Strategien, Verb, Aussagesatz, Fragesatz, Grammatische Unterschiede, Druiden, Laufdiktaik, will-future, Grammatik, Didaktik, Stundenplanung, Stundenverlauf, Sprechen, Frage-Antwort-Dialog, Schreiben, Entscheidungsfragen, Kurzantworten