
Englisch, Sekundarstufe I, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Lesen und Literatur, Soziokulturelles Orientierungswissen, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Texte, Lesen und Leseverstehen, Bräuche und Traditionen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, An Gesprächen teilnehmen, Pragmatisches Schreiben, Zusammenhängendes Sprechen, Literarische Gattungen, Lesetechniken, Kreatives Schreiben, Filme, Songs, Präsentationen und Vorträge, Erzählungen, Epische Kurzformen, Stilles Lesen, Literarische Texte als Schreibanregung, Werbespots, Sachanalyse, christmas preparations, Christmas Day, characters, ghosts, negative and positive aspects of Christmas, lyrics, Hinweise, Erwartungshorizont, Differenzierung, Weiterarbeit, Hausaufgabe