19th Century German immigration to the US: Lernerfolgskontrolle
Geschichte, Englisch, Sekundarstufe II, Politik und Gesellschaft, Friedenspolitik, Wirtschaft und Politik, Schreiben, Nationales Selbstverständnis, Internationale Friedensregelungen, Schreibverfahren, Erinnerungskultur, Wiener Kongress 1814/15, Pragmatisches Schreiben, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Beschreiben, Auswanderergruppe
11.-13. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule
2 Seiten
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