
Französisch, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Medien, Schreiben, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Literatur, Rezeption mündlicher Texte, Medienkompetenz, Schreibverfahren, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Prozessorientiertes Schreiben, Texte, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Kritikkompetenz, Pragmatisches Schreiben, Persönliche Identität, Zusammenhängendes Sprechen, Schreiben von Texten, Kreatives Schreiben, Gebrauchstexte, Filme, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Beschreiben, Berichten und Beschreiben, Schreiben zu visuellen Impulsen, Reden und Vorträge, Präsentationen und Vorträge, Le Brio, Film, Filmanalyse, compréhension orale, Liebe, amitié, amour, Präsentieren, discours, Rede, rhetorische Muster, schreiben