Von Monstern und Möwen – Morgensterns komische Tiere

Deutsch_neu, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Literatur, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Literarische Gattungen, Grundlagen, Lyrik, Anregung und Unterstützung von Sprachreflexion, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Gedichte, lyrische Texte, komische Lyrik, Tiergedichte, Christian Morgenstern, sprachliche Gestaltung, Gestaltungsmerkmale, Neue Bildungen, der Natur vorgeschlagen, Das Große Lalula, dichten, Im Tierkostüm, Das Gebet, Der Gaul, Der Hecht, Das Nasobem, Das aesthetische Wiesel, Das Mondschaf

• Friedrich Schiller: "Kabale und Liebe" - Spannungskurve und Sprache
• Das Motiv des Engels und die Bedeutung des Titels im Roman "Halbschatten"
• Sprachliche Untersuchung von Texten
• … weil der Rest wird über die Syntax geregelt. - Syntaktische Formate als Authentizitätssignale nutzen
• Sprachliche Mittel
• Poetentiale – Parodie und Pastiche im Deutschunterricht