Arbeitsblätter für Musik: Filmmusik

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Musik_neu, Sekundarstufe II, Musikpraxis, Musik im Alltag und in den Medien, Musikgeschichte, Musik hören, Funktionale Musik, Portraits von Komponisten/ Interpreten, Klassenmusizieren, Musik beschreiben, Filmmusik, Popularmusik, Wirkung der Musik, Aufbau, Instrumentierung, formaler Ablauf etc., Indiana Jones, Star Wars, Harry Potter, Richard Wagner, Jurassic Park
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Einführung mit Zusatzmaterial

In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler näher mit einem der bekanntesten Hollywood-Komponisten: John Williams. Sie lernen Beispiele seines Schaffens, seine Vorbilder und seine Kompositionsweise kennen. Die von Williams unverkennbar verwendete Leitmotivtechnik wird näher beleuchtet und exemplarische musikalische Themen musiziert und analysiert. Darüber hinaus kommen weitere Techniken der Filmmusik zur Sprache. Abschließend sollen die Lernenden versuchen, ein Leitmotiv zu einer filmischen Figur oder Szene selbst zu komponieren.

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Keywords Musik_neu, Sekundarstufe II, Musikpraxis, Musik im Alltag und in den Medien, Musikgeschichte, Musik hören, Funktionale Musik, Portraits von Komponisten/ Interpreten, Klassenmusizieren, Musik beschreiben, Filmmusik, Popularmusik, Wirkung der Musik, Aufbau, Instrumentierung, formaler Ablauf etc., Indiana Jones, Star Wars, Harry Potter, Richard Wagner, Jurassic Park

Musik Gymnasium 11-13 . Klasse 8 Seiten Raabe

Musik_neu, Sekundarstufe II, Musik im Alltag und in den Medien, Musikgeschichte, Funktionale Musik, Portraits von Komponisten/ Interpreten, Epochen abendländischer Kulturmusik, Filmmusik, Romantik, YouTube, Dailymotion, Urvater, Howard Shore, Der Herr der Ringe
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Richard Wagner im Film: Materialien

Das Thema "Richard Wagner im Film" eröffnet den SuS Einblicke in die cineastische Auseinandersetzung mit einer der spannendsten Künstlerpersönlichkeiten des 19. Jahrhunderts. Darüber hinaus gehen die Lernenden den Fährten von prominenten Wagner-Zitaten in so unterschiedlichen Filmgenres wie Cartoon, Biopic, Propagandastreifen und Polit-Satire nach. Ihre Kursgruppe taucht ferner in die Analyse von Wagner'schen und Fantasy-weltlichen Leitmotiven ein. Schließlich diskutieren sie die Frage, inwiefern sich Filmmusik als legitime Wagner-Nachfolgerin auffassen lässt. Zwei Klausur-Vorschläge zur Leitmotivtechnik in Musikdrama und Film gehören ebenso zur Unterrichtsreihe wie ein umfangreicher Erläuterungsteil mit wichtigen Anregungen für weiterführende Referate und Projekte.

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Keywords Musik_neu, Sekundarstufe II, Musik im Alltag und in den Medien, Musikgeschichte, Funktionale Musik, Portraits von Komponisten/ Interpreten, Epochen abendländischer Kulturmusik, Filmmusik, Romantik, YouTube, Dailymotion, Urvater, Howard Shore, Der Herr der Ringe

Musik Sekundarstufe 2 11-13 . Klasse 25 Seiten Raabe

Musik_neu, Sekundarstufe I, Musik im Alltag und in den Medien, Funktionale Musik, Filmmusik, Filmmusik, Funktionen von Filmmusik, Entstehung und Geschichte von Filmmusik, Produktion von Filmmusik
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Filmmusik im Musikunterricht – Teil 1

Anhand von Informationstexten beschäftigen sich die Schüler*innen mit Filmmusik. Dabei stehen die Entstehung, die Produktion, die Funktionen und die Wirkung im Vordergrund. Das Wissen wird durch Arbeitsblätter gefestigt und abgeprüft.

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Musik Sekundarstufe 1 Gymnasium Gesamtschule Realschule Hauptschule 6-10 . Klasse 11 Seiten Persen

Musik_neu, Sekundarstufe I, Musik im Alltag und in den Medien, Musikgeschichte, Funktionale Musik, Portraits von Komponisten/ Interpreten, Filmmusik, Madagascar, Hans Zimmer, Temp Track, Klangwirkungen, Filmmusik
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Filmmusik im Musikunterricht – Teil 2

Die Schüler*innen beschäftigen sich tiefergehend mit der Filmmusik, indem sie die Wirkung von unterschiedlichen Instrumenten kennenlernen. Anschließend findet ein Auseinandersetzung mit Temp Tracks statt. Außerdem werden der Filmkomponist Hans Zimmer und die Filmmusik zu Madagascar in den Blick genommen.

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Musik Sekundarstufe 1 Gesamtschule Hauptschule Realschule Gymnasium 6-10 . Klasse 11 Seiten Persen

Musik, Bausteine, Elemente, Material, Ausdruck, Wirkung, Funktion, Notation, Musik und Ausdrucksformen, Notenschrift, Filmmusik, Programmmusik
Abituraufgaben Bayern 2012: Vergleichende Analyse der Vertonungen des ?Dies irae? u.a. in Gregorianik und Romantik anhand von H. Berlioz ?Symphonie fantastique?. Mit Notationsaufgabe.

Enthält eine Auseinandersetzung mit dem Genre der Programmmusik im Zeitalter von Romantik, Neuer Musik und Filmmusik am Beispiel der Melodie des "Dies irae".

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Keywords Musik, Bausteine, Elemente, Material, Ausdruck, Wirkung, Funktion, Notation, Musik und Ausdrucksformen, Notenschrift, Filmmusik, Programmmusik

Musik Gesamtschule Gymnasium 12-13 . Klasse 5 Seiten Abipruefungen

Musik_neu, Sekundarstufe I, Musik im Alltag und in den Medien, Funktionale Musik, Musikmedien und Musikindustrie, Filmmusik, Musik im Radio und im Fernsehen, Der Herr der Ringe, Titanic, Fluch der Karibik, Madagaskar, Filmmusik
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Filmmusik im Musikunterricht – Teil 3

Anhand von Informationstexten und Arbeitsblättern lernen die Kinder verschiedene Filmmusiken bekannter Filme kennen. Dabei werden unter anderem "Der Herr der Ringe" oder "Fluch der Karibik" aufgegriffen.

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Keywords Musik_neu, Sekundarstufe I, Musik im Alltag und in den Medien, Funktionale Musik, Musikmedien und Musikindustrie, Filmmusik, Musik im Radio und im Fernsehen, Der Herr der Ringe, Titanic, Fluch der Karibik, Madagaskar, Filmmusik

Musik Sekundarstufe 1 Gymnasium Gesamtschule Realschule Hauptschule 6-10 . Klasse 11 Seiten Persen

Musik_neu, Sekundarstufe I, Musik im Alltag und in den Medien, Funktionale Musik, Musikmedien und Musikindustrie, Filmmusik, Musik im Radio und im Fernsehen, Star Wars, Titanic, Spiel mir das Lied vom Tod, Filmmusik
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Filmmusik im Musikunterricht – Teil 4

Anhand von Informationstexten und Arbeitsblättern lernen die Kinder verschiedene Filmmusiken bekannter Filme kennen. Dabei werden unter anderem "Star Wars" oder "Titanic" aufgegriffen.

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Keywords Musik_neu, Sekundarstufe I, Musik im Alltag und in den Medien, Funktionale Musik, Musikmedien und Musikindustrie, Filmmusik, Musik im Radio und im Fernsehen, Star Wars, Titanic, Spiel mir das Lied vom Tod, Filmmusik

Musik Sekundarstufe 1 Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Realschule 6-10 . Klasse 9 Seiten Persen

Musik_neu, Primarstufe, Musiktheorie und -geschichte, Musikstile, Jazz und Popularmusik, Portrait eines Komponisten/ Interpreten, König der Löwen, Hans Zimmer, Komponistengeschichten, Filmmusik, Zeichentrickfilme, zeitgenössische Musik, zeitgenössischer Komponist, Funktion und Wirkung von Filmmusik, einen eigenen Film erschaffen
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Hans Zimmer

Die Schüler*innen beschäftigen sich mit dem zeitgenössischem Komponisten Hans Zimmer. Dabei lesen sie zunächst einen Infotext und bearbeiten einige Fragen zum Text. Außerdem enthält das Material noch einen Kreativauftrag zum Erschaffen eines eigenen Films.

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Keywords Musik_neu, Primarstufe, Musiktheorie und -geschichte, Musikstile, Jazz und Popularmusik, Portrait eines Komponisten/ Interpreten, König der Löwen, Hans Zimmer, Komponistengeschichten, Filmmusik, Zeichentrickfilme, zeitgenössische Musik, zeitgenössischer Komponist, Funktion und Wirkung von Filmmusik, einen eigenen Film erschaffen

Musik Grundschule 2-4 . Klasse 6 Seiten Auer