Arbeitsblätter für Kunst: Verzieren, Schmücken, Ornamentieren
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Die SuS beschäftigen sich in zwei Projekten mit Gestaltungsideen aus Metall, um ihr Schulgebäude zu verschönern. Hierfür prägen und schneiden sie Buchstaben aus Metallfolie und biegen Draht zu lustigen Köpfen. Zu jedem Projekt werden eine Liste der Materialien, der Arbeitsablauf, Differenzierungsmöglichkeiten und Bilder mitgeliefert.
Haben Sie schon einmal versucht alle Ihre Schüler „unter einen Hut zu bringen“ oder wollten Sie lieber „Ihren Hut an den Nagel hängen“? Schon diese beiden Beispiele zeigen, dass Hüte, die man heutzutage eher selten sieht, zu anderen Zeiten von großer Bedeutung waren. In der vorliegenden Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schüler intensiv mit diesen Kopfbedeckungen. Sie erfahren Wissenswertes über die Geschichte des Hutes und erarbeiten die Funktion verschiedener Hüte. Natürlich zeichnen und gestalten sie auch ihren eigenen fantasievollen Hut und präsentieren ihn schließlich im Rahmen einer Hutmodenschau oder Ausstellung.
Ziffern und Zahlen werden im Kunstunterricht oft stiefmütterlich behandelt und selten in kreative Gestaltungen eingebunden, ganz im Gegensatz zu Buchstabenbildern und Wort-Bild-Gestaltungen, mit denen sich die SuS das Alphabet leichter einprägen können.
Planungsprotokoll; Materialien/Medien; Möglichkeiten des Stundeneinstiegs; Produktionsphasen; Leistungsmessung; Präsentation; Unterrichtsbeispiel: Maskenvariationen
Weihnachtsdorf – Adventskalender; Ein besonderer Weihnachtsbaum; Glitzernde Weihnachtskarten
Tandemschnitt; Übermalen; Weben mit Papier; Weiterzeichnen; Wimmelbild; Zeichnen mit Schablonen
Ornamente und stilisierte Muster sind wesentliche Bestandteile des Jugendstils und dabei oft mit dem Frühling verknüpft. Die floralen Motive, wellendes Haar und schwungvolle Konturen werden zum Ausgangspunkt für eine Gestaltungsübung. Dafür erhalten die SuS ein ungewöhnliches Zeichenmaterial: Sand.