Arbeitsblätter für Geschichte: Rom
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Kolosseum, Forum Romanum, Badeanstalten ... Neben diesen Orten werden im Material auch die praktischen Aspekte des Wohnens und der Versorgung der Stadt behandelt. Die Schüler erhalten einen breit gefächerten Überblick über das Leben in Rom, das sie mit ihrem Alltagsleben vergleichen können. Auf altersangemessene Weise können sie dadurch eine „fremde“ Lebenswelt kennenlernen und eigene Erfahrungen einbringen.
Die SuS nehmen die Münze als historische Quelle in den Blick und rekonstruieren so die Geschichte. Dabei vergleichen sie zunächst heutige Euro-Münzen mit antiken römischen Münzen. Zudem verfolgen sie den Herstellungsprozess einer römischen Münze und erkennen, wieso römische Münzen eine wichtige Quelle darstellen.
Die SuS bekommen einen ersten Eindruck zum Leben in der antiken Stadt Rom. Sie stellen Überlegungen dazu an, ob ihnen das Leben dort gefallen hätte und vergleichen ihre Ansichten mit denen ihrer Mitschüler. im Hinblick auf die folgenden Stunden lernen sie, ein Forschungstagebuch zu führen und wie an einer Lerntheke gearbeitet wird.
Die SuS stellen aus einem Bericht Tacitus über die Germanen, positive und negative Aspekte heraus. Des Weiteren finden sie Anhaltspunkte, wieso es sich bei dem Schreiber um einen Römer handelt. Abschließend formulieren die SuS einen Brief an Tacitus, indem sie aus der Sicht eines Germanen am Ende des 1. Jahrhunderts einen Gegenstellung zu dessen Bild beschreiben.
Die SuS beschäftigen sich mit dem Untergang der antiken Stadt Pompeji durch einen Vulkanausbruch. Dazu lesen sie einen Augenzeugenbericht, erläutern die Gefühle der Menschen bei der Flucht und diskutieren die Auswirkungen des Vulkanausbruchs für das Leben in der Region.
12 A/B/C Wie Rom entstand; 13 A/B/C Wie sah es in der Weltstadt Rom aus?; 14 A/B/C Rom: Eine Stadtführung im 2. Jahrhundert nach Christus; 15 A/B/C Wie wurde Rom zur Weltmacht?
20 A/B/C Menschen in Rom; 21 A/B/C Wer regierte Rom?; 22 A/B/C Rom: Von der Republik zur Alleinherrschaft Cäsars; 23 A/B/C Die Katastrophe von Pompeji; 24 A/B/C Der Ausbruch des Vesuv 79 nach Christus
Die Gründung Roms - Mythos und Wissenschaft; Die Entwicklung zum Römischen Reich; Die Gesellschaft - Patrizier und Plebejer; Die Verfassung; Die Proletarier;
Die Entstehung Roms; Wie wurde aus einer Stadt ein Weltreich?