Arbeitsblätter für Deutsch: Texterschließung
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Neu ist digitales Lesen und Schreiben im Deutschunterricht nicht, aber seit Pandemiebeginn hat es zunehmend an Relevanz gewonnen. Der Basisartikel zeigt auf, welche Potenziale, aber auch Herausforderungen mit dem digitalen Lesen und Schreiben verbunden sind. Er geht der Frage nach, wie durch digitales Lesen und Schreiben das fachliche Lernen qualitativ verändert wird.
Lerntempoduett; Drehscheibe/ Linking words; Experteninterview; Beobachtungsbogen; Satzanfangswürfel; Mathebriefe; Verkehrte Welt; Fünf-Schritt-Lesemethode
Texte laut zu lesen ist eine Kunst. In dieser Unterrichtsidee erschließen sich die SuS mit Hilfe von Lesestrategien nicht nur den Inhalt des Textes, sie finden auch Anhaltspunkte für die anschließende Präsentation. Ebenfalls finden die SuS Leseanweisungen im Text und setzen diese anschließend mithilfe von Markierungen um.