Arbeitsblätter für Englisch: Important

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Poems and songs as social commentaries

Gesellschaftskritik, globale Phänomene, personale Konflikte - zunehmend nutzen Autoren die Ausdrucksform "poetry" dazu, auf gesellschaftliche und politische Themen aufmerksam zu machen. Diese Materialzusammenstellung macht Gedichte und Songs in englischer Sprache für Lernende der Mittelstufe und Fortgeschrittene zugänglich. Sie behandelt Themen, die sich auf soziale Anliegen und globale Herausforderungen beziehen. Die Lernenden tauschen Emotionen, Verständnis und Meinungen aus und bauen dabei mögliche Abneigungen lyrischen Texten gegenüber ab. Doch vor allem geht es um Freude an der Arbeit mit Gedichten und Songs.

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Texte, Schreibverfahren, Wortschatz und Idiomatik, Lesen und Leseverstehen, Rezeption mündlicher Texte, Alltagsleben, Umwelt, Natur, Wissenschaft und Technik, Politik, Gesellschaft, Umwelt, An Gesprächen teilnehmen, Literarische Gattungen, Pragmatisches Schreiben, Wortschatz, Lesetechniken, Zusammenhängendes Sprechen, Kreatives Schreiben, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Wissenschaft und Technik, Lyrik, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Themenspezifischer Wortschatz, Lautes Lesen, Berichten und Beschreiben, Literarische Texte als Schreibanregung, Präsentationen und Vorträge, Songs, Argumentieren und Diskutieren, Didaktisch-methodische Hinweise, Margarita Engle, Tula, gender roles, family, education, John Arden, Being old, Neil Young with Crazy Horse, climate change, Midnight Oil, Beds are Burning, ethnic minorities, Jamal Smith, To White People, racism, Black Lives Matter, Naomi Shihab Nye, For Mohammed Zeid of Gaza, framing power of language, war, political activism, Tato Laviera, lady liberty, Jameson Fitzpatrick, A Poem for Pulse, diversity, LGBTQ Pride, Rodney Gomez, Their Bodies a Xylophone, Sherman Alexie, A Dispatch from Seattle or, Nervous in the Hot Zone, American society, human behaviour, Erwartungshorizont

Englisch Gesamtschule Gymnasium Sekundarstufe 2 9-13 . Klasse 37 Seiten Raabe

London sights

In diesem Material beschäftigen sich die Schüler*Innen mit dem Thema kooperatives Lernen. So bearbeiten die Lernenden in Gruppen unterschiedliche Aufgaben zum Oberthema London sights. Anschließend erstellt jede Gruppe zu ihrem Thema eine Mindmap, die auf dem Tisch ausgelegt wird. So lernen die Schüler*Innen, gemeinsames Arbeiten und erweitern ihre Kommunikativen Fähigkeiten.

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe I, Sprachmittlung, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Medien, Soziokulturelles Orientierungswissen, Wortschatz und Idiomatik, Lesen und Leseverstehen, Rezeption mündlicher Texte, Sprachreflexion, Grundlagen, Medienkompetenz, Geographie, Wortschatz, Lernstrategien, Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren, Kommunikative Strategien kennen und analysieren, Anregung und Förderung von Kommunikation, Gestaltungskompetenz, Themenspezifischer Wortschatz, Wortschatzsicherung und -strukturierung, kooperatives Lernen, cooperative learning, Gruppenarbeit, group work, Mindmap, London sights, London, Landeskunde, cultural studies, Wortschatz, vocabulary, reading, Leseverstehen, lesen, discussion, Besprechung, mind map, Austausch, Kommunikation

Englisch Sekundarstufe 1 7 . Klasse 8 Seiten Auer

Modul 1: Pre- and While-reading Tasks

Modul 1: Pre- and While-reading Tasks

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Englisch Gymnasium 10-13 . Klasse 20 Seiten EKS

Module 2 The Black Album – The Play: literary analysis and literary approaches

An introduction to the topic (pre-reading activity); Summary writing (Act I, Scenes 1 – 2); Describing characters (Act I, Scenes 1 – 7); Analysing plot structure; Literary approaches (Acts I and II); Reception (Acts I and II); Worksheets Module 2

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Englisch Gymnasium 10-13 . Klasse 46 Seiten EKS

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Englisch Sekundarstufe 1 6-8 . Klasse 20 Seiten scolix

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Englisch Sekundarstufe 1 6-8 . Klasse 13 Seiten scolix

The Band! The Speckled Band! - Einen Kriminalfall mithilfe von Visualisierungen lösen

Die Geschichten vom Meisterdetektiv Sherlock Holmes und seinen Schlussfolgerungen sind in ihrem Aufbau Vorbild für viele andere. Die Lernenden lösen das Rätsel um das gesprenkelte Band mit einer gezielten Suche nach Hinweisen auf den Tathergang und den Tatort im Originaltext. Dabei visualisieren sie Ermittlungsergebnisse in Tatortskizzen und einer Installation und berichten davon auf einer Pressekonferenz.

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Rezeption mündlicher Texte, Texte, Produktion mündlicher Texte, Lesen und Leseverstehen, Erschließung von Texten, Schreibverfahren, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Literarische Gattungen, An Gesprächen teilnehmen, Lesetechniken, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Zusammenhängendes Sprechen, Pragmatisches Schreiben, Radio- und Fernsehsendungen, Epische Kurzformen, Argumentieren und Diskutieren, Stilles Lesen, Visuelle Verfahren, Präsentationen und Vorträge, close reading, Visualisierung, Installation, Inszenierung, Lernziele, den Meister kennenlernen, Indizien sammeln, Tatort erkunden, Fall lösen, Bericht erstatten, collect clues, investigate the crime scene, theatre performance, report the crime

Englisch Sekundarstufe 9-13 . Klasse 6 Seiten Friedrich

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Englisch Sekundarstufe 1 6-8 . Klasse 14 Seiten scolix

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Englisch Realschule Hauptschule 9-10 . Klasse 8 Seiten scolix

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Englisch Sekundarstufe 1 6-8 . Klasse 9 Seiten scolix

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Englisch Sekundarstufe 1 6-8 . Klasse 9 Seiten scolix