Welcome to my nightmare - Mit Horrorfilmen Hörsehverstehen schulen und Filmanalysetechniken erwerben

Englisch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Medien, Rezeption mündlicher Texte, Medienkompetenz, Klassifizierung, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Audiovisuelle Medien, Filme, Coming of age, controlled thrills, setting, Methode King, dystopian horror, Bildebene, visuelle Gestaltung, found footage als Erzählmethode, Lichtgestaltung, Spiel mit Zuschauererwartungen, Tonebene, Musik

• Every Last Word - Tamara Ireland Stone: Creative writing of poems or songs
• New York City: The World Trade Center
• Making arrangements - Vom Musterdialog zur Simulation: verstehen, memorieren, üben, anwenden
• Superman and the psychiatrist - Einen Sketch aufführen
• Reader’s Theatre - Lesend leichter Sprechen lernen
• Peter Pan – Put it on stage!: Einen dramatischen Text spielerisch umsetzen
• O This Reading, What a Thing It Is! - Lesekompetenz in der Fremdsprache Englisch fördern
• Leselust statt Lesefrust - Lesemotivation in der Fremdsprache Englisch fördern
• LRS und Englisch in der Sekundarstufe I - Teil 1
• “I’m the Smartest Giant in Town!” - Mit Lesetheater Leseflüssigkeit fördern
• Poems and songs as social commentaries
• Draw Me a Star and a Tree and a … - Leseverstehen integriert fördern
• Weil Kinder es können und wollen - Lesen und Schreiben im Englischunterricht der Grundschule